Освітня платформа Мрія: нові горизонти для шкіл України

У 2025 році освітня платформа Мрія об'єднає 2 000 навчальних закладів з усіх куточків України. Мрія надасть учням, їхнім батькам та вчителям нові можливості для покращення навчального процесу.

З вересня 2024 року Мрія проходить тестування в шести областях України, включаючи прифронтові міста та гірські села. Платформа працює в школах з дистанційним навчанням та офлайн-форматами, що дозволяє вдосконалити систему. Тепер Мрія відкриває свої можливості для всіх шкіл країни.

Платформа Мрія надає вчителям можливість автоматизувати свої завдання: від планування уроків до створення розкладів і виставлення оцінок, а також спілкуватися з учнями та батьками через захищені чати.

Невдовзі вчителі зможуть використовувати ШІ для автоматичного створення тестів, отримувати виконані домашні роботи та організовувати міжкласні групи.

Учні отримають доступ до розкладів, домашніх завдань, індивідуальних бібліотек та динаміки результатів через свій смартфон. Також в Мрії буде введена внутрішня валюта — мрійки, які діти можуть обмінювати на різноманітні бонуси: квитки в кіно, майстер-класи, VR-квести та інше.

Батьки зможуть стежити за успіхами своїх дітей, отримуючи повну картину досягнень, і скоро матимуть можливість обирати гуртки за інтересами поруч з домом або школою.

Як приєднатися до Мрії

Мрія відкрита для всіх шкіл, незалежно від їхнього розміру чи формату навчання. Приєднання до Мрії безкоштовне та добровільне.

Щоб скористатися перевагами платформи, школам потрібно подати заявку на сайті Мрії за посиланням mriia.gov.ua/app.

На даний момент до Мрії приєднано 150 шкіл, і обробляються ще 1 000 нових заявок.

Команда Мрії також розробляє рішення для дошкільних закладів, що дозволить з'єднати два етапи освіти в єдину цифрову систему для зручності батьків і педагогів.

Мрія є державною освітньою платформою, що інтегрує всі аспекти навчання, забезпечуючи доступ до всіх необхідних інструментів для ефективного навчання.

Ініціатива Мрія реалізується Міністерством цифрової трансформації України та Міністерством освіти і науки України за підтримки програми EGAP та Фонду Східна Європа за підтримки Швейцарії.